Campaña “ Sé Mundarrio ” a iniciativa de estudiantes de 1º de Integración Social del IES Pérez de Guzmán
“ Si no le das vida a tus libros, dales otra oportunidad ” . Con este llamamiento, el alumnado de 1º de Integración Social del IES Pérez de Guzmán ha convocado a sus compañeros del centro para recoger libros, especialmente cuentos, para los más pequeños de la Barriada de La Dehesa. El objetivo es llevar los libros al CAPI (Centro de Acceso Público a Internet) La Dehesa mañana por la tarde para que este centro se convierta en un espacio del fomento de la lectura entre los más pequeños, utilizando también las tecnologías de la información. “ El tren de la imaginación” es el título de la campaña de movilización y sensibilización trabajada durante el curso por estos jóvenes de Integración Social, campaña que culmina mañana viernes. Por la mañana (de 11:45 a 13:30 horas) , el grupo de estudiantes acude al colegio Virgen de la Cabeza para celebrar una jornada lúdica con música, arte, juegos populares y sobre todo teatro. Los estudiantes van a representar dos cuentos “ Las princesas también se tiran pedos ” y “ Las frutas ” como ejemplos de cuentos que abordan la igualdad y valores como la amistad y la no rivalidad. Esta acción es el resultado del proyecto de educación para el desarrollo “ Sé Mundarrio ” (el mundo, nuestro barrio) organizado por la asociación andaluza Centro de Iniciativas para la Cooperación (CIC Batá) , financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y en colaboración con el IES Pérez de Guzmán. En los talleres “Sé Mundarrio” se han trabajado diversas temáticas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, como soberanía alimentaria, igualdad, sostenibilidad medioambiental, consumo responsable o erradicación de la pobreza… con el enfoque del derecho a la comunicación , como estrategia para generar una juventud crítica, activa y participativa. En las sesiones han reflexionado sobre la importancia de la movilización social para conseguir condiciones de vida dignas y equitativas para todas las personas, desde un análisis local y global, así como el uso de las redes sociales como una herramienta poderosa de difusión y activismo
